Una webquest para el entendimiento: "Pedro, un niño diferente"

Un Instituto de Chiclana (Cádiz) desarrolla una experiencia sobre el síndrome de Asperger vinculada a la aplicación de las nuevas tecnologías.

El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo, que presenta una mayor incidencia en niños que niñas; una anomalía encuadrada en el grupo de la patología del autismo, aunque con características muy distintas al autismo clásico. En el IES “Fernando Quiñones” de Chiclana de la Frontera se ha desarrollado una experiencia, en el área de Ciencias Sociales y mediante el uso y aplicación de las nuevas tecnologías e internet, relativa a este síndrome.

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Experiencias en el Aula COMUNIDAD ESCOLAR 827